Asesoramiento
Departamento de Orientación de la Escuela Secundaria de la Ohio Virtual Academy
Apoyo personalizado para el instituto en línea
En la Ohio Virtual Academy (OHVA) de K12, nuestros orientadores colaboran con los alumnos de secundaria y sus familias para apoyar el éxito académico, el bienestar emocional y el desarrollo de cada adolescente desde 3.º de ESO hasta 2.º de Bachillerato.
¿Por qué es importante el asesoramiento para tu hijo o hija de secundaria?
Declaración de misión del servicio de orientación escolar de OHVA
Los años de secundaria son una etapa para descubrir, explorar y mirar hacia el futuro. En OHVA, nuestros orientadores de secundaria colaboran con los alumnos y los padres para ofrecer un programa de orientación integral, basado en datos y alineado con el Modelo Nacional de la ASCA.
Basándonos en el compromiso de OHVA de centrarse en el alumno, ser innovadores y fomentar la autonomía, nos aseguramos de que todos los alumnos, independientemente de su origen o circunstancias, tengan un acceso equitativo a los recursos, el apoyo y las oportunidades necesarios para prosperar en el instituto y más allá.
Declaración de visión del servicio de orientación escolar de OHVA
Los orientadores escolares de la Ohio Virtual Academy creen que:
- Todos los alumnos pueden alcanzar su máximo potencial.
- Todos los alumnos son valiosos y deben ser tratados con dignidad y respeto.
- Todos los alumnos tendrán acceso a servicios de orientación escolar de alta calidad prestados por un orientador escolar profesional, titulado y a tiempo completo.
- Se respeta la diversidad del alumnado, que forma parte integral del diseño y la prestación de los servicios de orientación escolar.
- Todos los alumnos pueden esperar que el entorno educativo en línea de la OHVA sea seguro, acogedor y receptivo.
- El alumno y sus padres o tutores son responsables de supervisar el progreso educativo del alumno, con la ayuda de un orientador escolar titulado, para evaluar y supervisar el avance hacia el cumplimiento de los requisitos de graduación.
Conoce a los orientadores de secundaria de OHVA
¿Qué titulación tienen los orientadores de secundaria de la OHVA?
Los orientadores de secundaria de la Ohio Virtual Academy by K12 deben estar en posesión de un título de máster y de la certificación de Ohio en orientación escolar. El mantenimiento de la certificación implica una formación profesional continua para mantenerse al día de las reformas educativas y los retos a los que se enfrentan los alumnos de hoy en día. En la OHVA, los orientadores se rigen por las normas éticas y profesionales de la ASCA para mejorar sus propios conocimientos y su eficacia a la hora de ayudar a su hijo.
Orientadores de secundaria ordenados por apellido de los alumnos
E–Claq
Davis, E–Eveq
Rachel Schneider
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 5183
Nelson, N–Pier
Heather Syrett
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 5142
Pies–Robinson, A
Katie Bryant
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 8082
Wilson, M–Wol y alumnos del plan de estudios modificado
Carolyn Morgan
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 7390
Coordinadora de Wom–Wz y del CCP
Jennifer Yost
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 5219
Alumnos de la especialidad CTE, letras A–K
Stacy Alonzo
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 7131
Estudiantes del itinerario CTE: de la L a la Z
Tricia Bard
- Correo electrónico: [email protected]
- Teléfono: 419 482 0948 Ext. 7283
¿Cómo pueden ayudar los orientadores de OHVA a mi hijo que está en el instituto?
Los orientadores escolares colaboran estrechamente con las familias de OHVA para ayudar a los alumnos a sentirse seguros, capaces y preparados para aprender. A continuación, encontrarás más información sobre el apoyo que ofrecen nuestros orientadores en línea.
Apoyo académico
Resumen de los requisitos de graduación
Los estudiantes deben cursar un mínimo de 20 créditos para graduarse. Se considera que los estudiantes van por buen camino para graduarse según las siguientes directrices mínimas en materia de créditos:
| Nivel | Comienzo del año | Fin de año |
| 9.º curso | 0 Créditos | 5 créditos |
| 10.º curso | 5 créditos | 10 créditos |
| 11.º curso | 10 créditos | 15 créditos |
| 12.º curso | 15 créditos | 20 créditos |
Requisitos de graduación paso a paso
Todos los alumnos deben obtener 20 créditos en las siguientes áreas temáticas:
- Inglés – 4 créditos
- Matemáticas: 4 créditos (uno de ellos debe ser Álgebra 2 o equivalente)
- Ciencias: 3 créditos (ciencias físicas, biológicas y avanzadas)
- Ciencias Sociales: 3 créditos (incluidas historia universal, historia de Estados Unidos y gobierno de Estados Unidos)
- Educación para la Salud/Educación Física – 0,5 créditos cada una
- Asignaturas optativas: 4,5 créditos (uno de ellos debe corresponder a una asignatura de bellas artes)
- Requisito de educación financiera (la OHVA ofrece dos cursos que cumplen este requisito para la promoción de 2026 y posteriores) – 0,5 créditos.
Consulta los recursos que figuran a continuación y habla con el orientador de tu centro educativo para decidir qué asignaturas debes elegir para mantenerte en el buen camino hacia la graduación.
Los alumnos deben presentarse a todas las pruebas estatales de Ohio y obtener una puntuación de 684 o más en las pruebas de Álgebra 1 e Inglés 2.
Los estudiantes que no consigan estas puntuaciones pueden recurrir a una de las alternativas de competencia indicadas. Otra alternativa de competencia consiste en obtener una puntuación que no requiera clases de refuerzo en inglés/lectura y matemáticas en el ACT o el SAT.
Visita los enlaces que aparecen a continuación para obtener más información sobre los recursos relacionados con las pruebas o ponte en contacto con el orientador de tu centro educativo.
Recursos para exámenes del Departamento de Educación y Mano de Obra de Ohio (ODEW)
Los alumnos deben obtener dos (2) sellos de graduación. A continuación se muestran todos los sellos que se ofrecen en OHVA. No te pierdas nuestra sesión de la Feria de Sellos para obtener una breve descripción general de cada sello.
Recuerda que uno de los sellos debe ser el definido por el estado. Consulta la información más reciente sobre los sellos definidos por el estado en la página web del Departamento de Educación de Ohio.
Sellos definidos por el Estado
Sello de ciudadanía: definición estatal
Vídeo explicativo sobre el Sello de Ciudadanía
Sello «College Ready»: definición estatal
Vídeo explicativo sobre el sello «College Ready»
Sello del Diploma de Honor: definido por el Estado
Vídeo explicativo sobre el título de honor
Sello de acreditación reconocido por el sector: definido por el Estado
Vídeo explicativo sobre el IRC
Sello de alistamiento militar: definición estatal
Vídeo explicativo sobre el sello militar
Sello «Ohio Means Jobs»: definición estatal
Vídeo explicativo sobre el sello «Ohio Means Jobs»
Cómo rellenar el formulario de OMJ para estudiantes
Sello de Ciencias: Definición estatal
Vídeo explicativo del Sello de Ciencias
Sello de Tecnología: Definición estatal
Vídeo explicativo sobre el Sello Tecnológico
Sellos OHVA definidos a nivel local
Sello de servicio comunitario: definido a nivel local
Vídeo explicativo sobre el Sello de Servicio Comunitario
Sello de Bellas Artes y Artes Escénicas: Definición local
Vídeo explicativo sobre el Sello de Bellas Artes y Artes Escénicas
Sello de participación estudiantil: definido a nivel local
Vídeo explicativo sobre el Sello de Participación Estudiantil
Una vez que hayas completado los tres pasos en OHVA, ¡prepárate para graduarte!
Diplomas de honor
Los alumnos de OHVA pueden optar por cursar uno de los cinco títulos de honor:
- Diploma de méritos académicos [PDF]
- Diploma de Honor en Formación Profesional [PDF]
- Diploma de Honor en STEM [PDF]
- Diploma de Honor en Bellas Artes y Artes Escénicas
- Diploma de Honor en Ciencias Sociales y Compromiso Cívico [PDF]
Alumnos, poneros en contacto con el orientador de vuestro instituto para obtener más información y apoyo sobre cómo conseguir un título de honor.
Orientación universitaria y profesional
Planificar la vida después del instituto puede resultar abrumador, ¡pero estamos aquí para ayudarte!
Información sobre el perfil de la universidad
- Universidades públicas de Ohio
- Universidades privadas de Ohio
- Mapa interactivo de los campus universitarios de Ohio
- Créditos de transferencia de Ohio
Acuerdos de reciprocidad en materia de tasas de matrícula
¿Sabías que hay universidades en Indiana, Kentucky y Virginia Occidental que ofrecen matrícula para residentes del estado a los estudiantes de Ohio? Consulta la lista completa aquí
Plazos para la preparación de la admisión a la universidad
- Calendario de preparación para la universidad: primer curso [PDF]
- Calendario de preparación para la universidad – Segundo curso [PDF]
- Calendario de preparación para la universidad: 3.º de Bachillerato [PDF]
- Calendario de preparación para la universidad: último curso [PDF]
- Guía de planificación universitaria de University HQ
Centro de Preparación para la Universidad
Visita el Centro de Preparación para la Universidad K12 para obtener más recursos.
Ayuda para la solicitud de admisión a la universidad
- Solicitud de carta de recomendación del orientador escolar
- Cuestionario para estudiantes – Formulario de logros [PDF]
- Tipos de solicitudes de acceso a la universidad: ¿en qué se diferencian? [PDF]
- Aplicación común para universidades negras
- Becas para la promoción de 2027 de Scholarships.com
Planificación profesional: «Ohio Means Jobs»
El página web de Ohio Means Jobs es un recurso excelente para cualquier nivel de formación, desde el título de secundaria hasta la educación de posgrado. ¡Hay opciones para todos!
Aprendizaje social y emocional y bienestar
- Ofrecer un espacio acogedor para que los alumnos puedan hablar sobre sus amistades, sus preocupaciones, el duelo o las emociones intensas.
- Apoyar a los alumnos que se enfrentan a situaciones traumáticas, acontecimientos comunitarios o pérdidas personales
Apoyo grupal e individual
Sesiones del «Rincón del orientador» de los institutos de la OHVA
Además del asesoramiento individual a los alumnos, ofrecemos asesoramiento en grupo y clases en el aula a través de las sesiones del «Rincón del orientador» de la ESO (HS).
Cada año, recurrimos a los alumnos, los padres y el personal de la nueva promoción para que nos ayuden a determinar cuáles son sus necesidades y qué temas desean que aborden los orientadores profesionales de OHVA; entre los temas tratados en el pasado se incluyen la gestión del tiempo y las habilidades organizativas, cómo afrontar la ansiedad ante los exámenes, la identificación de los estilos de aprendizaje y el desarrollo de hábitos y habilidades de estudio positivos.
A lo largo del curso académico, organizamos sesiones de orientación mensuales en las que analizamos los temas identificados en nuestra encuesta anual de evaluación de necesidades. La información que tratamos en estas sesiones aborda directamente lo que nuestros alumnos, padres, profesores y personal administrativo han considerado prioritario y relevante para analizar.
Información sobre los cursos para las sesiones de orientación
- 10 de septiembre: Requisitos de graduación (tu orientador te los enviará directamente por correo electrónico)
- 8 de octubre: Expedientes académicos/Obtención de créditos
- 4 de noviembre: El estrés
- 3 de diciembre: Relaciones tóxicas
- 4 de febrero: Códigos de Holland
- 4 de marzo: Valores profesionales
- 8 de abril: De cara al verano/Resumen
- Septiembre: Requisitos de graduación (tu orientador te los enviará directamente por correo electrónico)
- 18 de septiembre: Introducción a la búsqueda de universidades
- 16 de octubre: Mentalidad de crecimiento
- 13 de noviembre: Inventario de intereses profesionales / Ohio Means Jobs
- 11 de diciembre: Redacción de currículums y entrevistas de trabajo
- 29 de febrero: Establecimiento de objetivos
- 12 de marzo: Preparación para los exámenes/Cómo gestionar la ansiedad ante los exámenes
- 23 de abril: Planificación del verano / Búsqueda de un trabajo de verano / Prácticas
- 10 de septiembre: Requisitos de graduación (tu orientador te los enviará directamente por correo electrónico)
- 18 de septiembre: Perseverancia, pensamiento crítico, establecimiento de objetivos
- 16 de octubre: El estrés en la adolescencia: cómo entenderlo y afrontarlo
- 13 de noviembre: Perfeccionismo, rendimiento y ansiedad ante los exámenes
- Diciembre: Myers-Briggs y el éxito profesional
- 22 de enero: Planificación tras la enseñanza secundaria
- 19 de febrero: Habilidades interpersonales: lo técnico frente a lo humano
- 12 de marzo: Trabajo, servicio y voluntariado
- 9 de abril: Planificar, prepararse y alcanzar el éxito (Planificación profesional)
Grabación de la sesión informativa sobre el examen ACT estatal para alumnos de 11.º curso
Cómo interpretar tus puntuaciones en el ACT
Vídeo sobre cómo configurar tu cuenta ACT del distrito o del estado
Formulario de carné de estudiante de ACT (en sustitución del documento de identidad expedido por el Estado)
- Septiembre: Requisitos de graduación (tu orientador te los enviará directamente por correo electrónico)
- 18 de septiembre: ¿Y ahora qué?
- 16 de octubre: Proceso de búsqueda de universidades
- 23 de octubre: Cómo financiar los estudios universitarios (FAFSA y becas)
- 13 de noviembre: Descubrir las salidas profesionales
- 11 de diciembre: Cómo combatir la tristeza invernal
- 22 de enero: Mantener una vida saludable
- 19 de febrero: Gestión del tiempo y del dinero
- 12 de marzo: Las relaciones y la presión de grupo
- 9 de abril: Fomentar el apoyo para la transición a la edad adulta